Развитие творческих способностей старших дошкольников посредством техники плоскостного киригами
Дошкольный возраст – наилучшее время для запуска человеческих способностей, когда формирование личности ребенка происходит наиболее быстро. А желание творить, творчески мыслить, изобретать что-то новое, оригинальное - это внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью.
Работая с детьми старшего дошкольного возраста, мы обратили внимание на то, что дети любят работать с бумагой. Это ярко, это интересно и увлекательно, доступно. Детям доставляет удовольствие сразу видеть продукт своей деятельности. И нам стало интересно, а чем можно разнообразить работу с бумагой. Изучив литературу, мы выбрали для себя интересную технику «Плоскостное киригами».
- Насекомые
- ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ЮНЫЙ ЭКОЛОГ»
- Криотерапия или увлекательные игры со льдом
- Календарно-тематическое планирование на лето старшая группа
- Развитие речи детей 3-4 лет
- Консультация для педагога по самообразованию педагогов в ДОУ
- Использование ИКТ в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста
- Профессиональная культура психолога образования
- Разучивание стихотворения: В.Берестова «Как хорошо уметь читать»
- Сторителлинг – как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Блохина В. А. Развитие творческих способностей старших дошкольников посредством техники плоскостного киригами // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/46073-razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-starshikh-doshkolnikov-posredstvom-tekhniki-ploskostnogo-kirigami (дата обращения: 17.07.2026)