Публикации: Тулеубекова Нургуль Канагатовна

1. Воздух
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Образовательная область – «Познание»

   Раздел – «Ознакомление с окружающим миром».

   Цель: иметь представление о воздухе.

   Задачи:

   Образовательные: знать свойства воздуха,  где и как применяют воздух; самостоятельно (на основе моделей) проводить опыты с веществами; уметь самостоятельно действовать в соответствии с алгоритмом, достигать результата и обозначать его с помощью условного символа.

2. Применение технологии критического мышления в работе с дошкольниками
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Критическое мышление предполагает умение видеть проблемы, готовность к нахождению нестандартных решений, умение подвергать рефлексии
   собственную интеллектуальную деятельность, анализировать свои действия и выявлять допущенные ошибки.

3. Игрушки
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Цели: Уметь составлять рассказ по картине «Дети играют в кубики» по образцу воспитателя.

   Задачи: Содействовать развитию связной речи у детей, формировать умение рассматривать картину, акцентируя внимание на сюжете; развивать мышление, внимание, умение отвечать на вопросы взрослого; воспитывать умение слушать друг друга.

   Материал: Картина «Дети играют в кубики», мольберт, мяч.

4. Индивидуально-образовательная программа - воспитания - способы построения
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Проблема воспитания в широком смысле слова относится к числу проблем, постав­ленных всем ходом развития человечества. Стать гармоничной личностью, уметь достойно вести себя в любой обстановке - право и обязанность каждого человека. С правилами хоро­шего тона необходимо знакомить детей с раннего возраста и продолжать на протяжении все­го детства. Опираясь на ранее усвоенные детьми навыки культурного поведения (в виде про­явлений вежливости, внимания и симпатии к сверстникам и взрослым, элементарных навы­ков оказания помощи, приветливых форм общения и т.п.), нужно научить понимать смысл и значение тех или иных правил этического поведения человека, и в доступной форме раскры­вать их. 

5. Формирование языковой компетентности у дошкольников
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Дошкольный возраст — период интенсивного развития личности, который характеризуется становлением целостности сознания как единства эмоциональной и интеллектуальной сфер, так и формированием основ самостоятельности и творческой индивидуальности ребенка в разных видах деятельности. В работах Л.С. Выготского, М.М. Алексеевой, С.Л. Рубинштейна, Ф.А. Сохина, Е.И. Тихеевой и др. указывается, что общее развитие личности дошкольника во многом обусловлено уровнем развития его речи. Овладение языком — одно из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей.

    

6. Современные научно-методические и технологические подходы в диагностике и оценке результатов деятельности организации дошкольного образования
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Современное образование ориентировано на достижение высокого качества, доступность, непрерывность, повышение его инновационной и творческой роли, а также его направленность не столько на усвоение дошкольниками определенной суммы знаний, сколько на развитие созидательных способностей личности, стремления учиться, исследовать, познавать, нести ответственность за принятые ими решения. Реформирование системы образования должно базироваться на основе прогнозирования и отслеживания его качества. Отслеживание качества необходимо для сохранения образовательными учреждениями основных ценностей образования.

7. Программа хореографического кружка «ГРАЦИЯ»
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Программа хореографического кружка «ГРАЦИЯ»: представлены этыпы работы, практический материал  и т.д.

8. Путешествие в весенний лес
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Средняя  группа. Образовательная область: Познание.

   Раздел: «Ознакомление с окружающим миром».

   Цель: Знать    животный мир  леса, особенности поведения.

   Задачи: закреплять умение  узнавать и называть животных, живущих в лесу. Устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных. Закрепить правила поведения в лесу.

    

9. Формирование вокальных способностей детей старшего дошкольного возраста
   Дата публикации: 11.09.2015 | Описание

   Обучение должно быть увлекательным, легким, понятным, интересным, радостным. Учимся петь играя.

   Цель: Развитие певческих навыков дошкольников.

   Задачи:

   • Воспитание у детей любви и интереса к певческой деятельности.
   • Развитие эмоциональной отзывчивости.
   • Формирование певческих навыков.