Образовательные: знать свойства воздуха, где и как применяют воздух; самостоятельно (на основе моделей) проводить опыты с веществами; уметь самостоятельно действовать в соответствии с алгоритмом, достигать результата и обозначать его с помощью условного символа.
Тулеубекова Н. К. Воздух // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/10779-konspekt-zanyatiya-razdel-oznakomlenie-s-okruzhayushchim-mirom-tema-vozdukh (дата обращения: 14.11.2024)