презентация Формирование языковой компетентности у дошкольников
Дошкольный возраст — период интенсивного развития личности, который характеризуется становлением целостности сознания как единства эмоциональной и интеллектуальной сфер, так и формированием основ самостоятельности и творческой индивидуальности ребенка в разных видах деятельности. В работах Л.С. Выготского, М.М. Алексеевой, С.Л. Рубинштейна, Ф.А. Сохина, Е.И. Тихеевой и др. указывается, что общее развитие личности дошкольника во многом обусловлено уровнем развития его речи. Овладение языком — одно из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей.
- Блокада Ленинграда
- Мой ребенок - подросток
- Машинист локомотива
- Индивидуально-образовательная программа - воспитания - способы построения
- ДОТ - ДИСТАНЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
- Презентация «Инновационная, здоровьесберегающая технология- игры с аквагрунтом»
- Пропаганда использования световозвращающих элементов детьми через деятельность отрядов ЮИД
- ИКТ на уроках математики
- Работы в технике квиллинг
- Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) на основе АООП (вариант 2 )
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Оразалинова Г. Н. Формирование языковой компетентности у дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/10775-formirovanie-yazykovoj-kompetentnosti-u-doshkolnikov (дата обращения: 15.07.2026)