презентация Формирование языковой компетентности у дошкольников
Дошкольный возраст — период интенсивного развития личности, который характеризуется становлением целостности сознания как единства эмоциональной и интеллектуальной сфер, так и формированием основ самостоятельности и творческой индивидуальности ребенка в разных видах деятельности. В работах Л.С. Выготского, М.М. Алексеевой, С.Л. Рубинштейна, Ф.А. Сохина, Е.И. Тихеевой и др. указывается, что общее развитие личности дошкольника во многом обусловлено уровнем развития его речи. Овладение языком — одно из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей.
- Дружба - это не только великий дар, но и великий труд/
- Осень
- Татар язучылары
- Мы за чаем не скучаем
- Калейдоскоп интересных мгновений из жизни математиков
- Патриотическая работа в объединениях спортивной направленности
- Решение примеров и задач в пределах 20
- Толерантность
- Белоснежная зима
- Адаптация пятиклассников к школе
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Оразалинова Г. Н. Формирование языковой компетентности у дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/10775-formirovanie-yazykovoj-kompetentnosti-u-doshkolnikov (дата обращения: 15.12.2025)