презентация Игра "Что? Где? Когда?"
Актуальность авторской разработки обоснована тем, что современные дети дошкольного возраста имеют поверхностное представление о родном городе. В решении этой проблемы большая роль отводится развивающим играм. Игра «Что? Где? Когда?» рассчитана для групповой и подгрупповой работы с детьми. Данная игра вызывает у детей интерес к родному городу, позволяют значительно расширить кругозор ребенка, способствует развитию восприятия, памяти, мышления, воображения. Вместе с тем происходит обогащение и активизация словарного запаса, воспитание звуковой культуры речи. Во время игры у детей формируются доброжелательные отношения друг к другу, умение играть вместе. Яркость, красочность иллюстрированного материала, дает возможность детям наглядно представить свой город, его своеобразие и красоту, а также способствует обогащению эмоциональной сферы дошкольника.
- Кризисные ситуации в жизни замещающей семьи и их профилактика
- Гимнастика
- Формирование универсальных учебных действий средствами учебного предмета в аспекте перехода на ФГОС. Технология оценивания УУД
- Алфавит
- Среда обитания.Экологические факторы
- Школьные принадлежности
- День матери
- Картины и картинки на занятиях с детьми раннего возраста
- Влияние характера на поступки и поведение человека
- ЭКОЛОГИЯ - НАШ ДОМ
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гордеева А. С. Игра "Что? Где? Когда?" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-biologii/5-klass/file/58056-igra-chto-gde-kogda (дата обращения: 07.04.2026)