статья КИБЕРПОЛИГОН КАК ПРОГРАММНО-АППАРАТНЫЙ КОМПЛЕКС ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ
В статье проведен анализ угроз в сфере информационной безопасности и кибербезопасности в мире. На основе анализа сделаны выводы об участии государственных органов отдельных государств в подготовке и осуществлении киберопераций. Приведены статистические данные индекса Кибербезопасности Республики Казахстан. На основе анализа результатов проверок в Вооруженных силах Республики Казахстан и анализа инцидентов информационной безопасности выявлены причины и предпосылки их возникновения, предложен вариант решения. Описаны функции предполагаемого киберполигона, роль аппаратно-программной и методических частей. На основе данных функций сделаны конкретные выводы по повышению квалификационных характеристик обучаемых, уровня повышении квалификации офицерского состава и руководителей высшего звена управления. Подведены итоги, сделаны выводы по реализации предложений на практике.
- Безопасность и доступность: ключевые принципы организации среды для детей с ОВЗ
- Школа гражданского становления младших школьников в рамках внеурочной деятельности
- Детский театр. Пути роста
- Мастер-классы как средство социализации в профессиональной деятельности для детей с ограниченными возможностями
- Подготовка к соревнованиям: планирование тренировок и стратегии
- Семейные ценности молодёжи
- Применение метода Томатис в условиях реабилитационного центра с ОВЗ
- Вексель и вексельные отношения
- Креативные технологии в системе дополнительного образования детей
- Субъекты семейных отношений
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Исмаилов Д. В. КИБЕРПОЛИГОН КАК ПРОГРАММНО-АППАРАТНЫЙ КОМПЛЕКС ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/57682-kiberpoligon-kak-programmno-apparatnyj-kompleks-podgotovki-spetsialistov-dlya-vooruzhennykh-sil (дата обращения: 25.06.2026)