статья Понятие «информационная культура» в научной литературе
Современное общество характеризуется резким увеличением объема и плотности информационных потоков, что приводит к изменению приоритетов образования. Возрастающая доступность информационных ресурсов является особенностью постиндустриального общества. Каждый человек при желании может воспользоваться разнообразной печатной продукцией, аудио- и видеоинформацией, возможностями информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Младший школьник потребляет эти блага цивилизации в той мере, в какой это позволяет делать его ближайшее окружение, в первую очередь семья.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Генезис коррупции и исторические аспекты формирования российского антикоррупционного законодательства
- Использование интерактивных технологий на занятиях художественной направленности
- Жестокое обращение с детьми
- Создание 3Д-презентаций с помощью веб - сервиса Prezi
- Технология деятельностного подхода в обучении
- Игротерапия
- Новые способы развития компетенций педагогов и учащихся через творческую деятельность
- Актуальные проблемы правопреемства при реорганизации юридических лиц в Российской Федерации
- Топтық жұмыс түрлерін психологиялық тренингтерде қолданысқа енгізудің қалыптасу кезеңдері
- Приемы мнемотехники, как средство развития речи для детей с ТНР
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 776.24 kB
Дата публикации: 26.06.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Полянская М. М. Понятие «информационная культура» в научной литературе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/43915-ponyatie-informatsionnaya-kultura-v-nauchnoj-literature (дата обращения: 17.03.2026)