Публикации: Шипунова Екатерина Алексеевна

1. Готовность детей к школе
   Дата публикации: 02.02.2021 | Описание

   Портрет» идеального первоклассника»:- желание учиться;- хорошее здоровье;- развитая моторика;- хороший уровень развития познавательных процессов;- стремление к общению;- развитая волевая сфера.

2. Сюжетно- ролевая игра как средство успешной социализации у детей
   Дата публикации: 02.02.2021 | Описание

   Сюжетно- ролевая игра как срСоциализация  – это развитие и самореализация человека на протяжении всей жизни в процессе усвоения и воспроизводства культуры обществаедство успешной социализации у детей.

3. Театрализованная деятельность как средство экологического воспитания детей подготовительной группы
   Дата публикации: 02.02.2021 | Описание

   Театрализованная деятельность как средство экологического воспитания детей подготовительной группы.

   Работая в детском саду на протяжении 7 лет, углублённо занимаюсь с детьми театрализованной деятельностью. Основные направления:
   создание условий для развития творческой активности детей в совместной и самостоятельной театрализованной деятельности
   формирование импровизационных умений средствами мимики, пантомимики, выразительных движений и интонаций
   приобщение детей к театральной культуре через знакомство с устройством театра, с видами кукольных театров, театральными жанрами
   обеспечение взаимосвязи театрализованной деятельности с другими видами деятельности (при организации игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, двигательной, проектной деятельности, чтении художественной литературы, организации сюжетно-ролевой игры и т.д.)

4. Значение игры в развитие коммуникативных навыков дошкольника
   Дата публикации: 02.02.2021 | Описание

   Театрализованная деятельность как средство экологического воспитания детей подготовительной группы.Работая в детском саду на протяжении 7 лет, углублённо занимаюсь с детьми театрализованной деятельностью. Основные направления:
   создание условий для развития творческой активности детей в совместной и самостоятельной театрализованной деятельности
   формирование импровизационных умений средствами мимики, пантомимики, выразительных движений и интонаций
   приобщение детей к театральной культуре через знакомство с устройством театра, с видами кукольных театров, театральными жанрами
   обеспечение взаимосвязи театрализованной деятельности с другими видами деятельности (при организации игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, двигательной, проектной деятельности, чтении художественной литературы, организации сюжетно-ролевой игры и т.д.)