Публикации: Макушева Анастасия Андреевна

Об авторе: ученица "Каменск - Уральского педагогического колледжа"
  1. Физкультурное занятие
    Дата публикации: 26.05.2021 | Описание

    Образовательные области: «Физическое развитие»
    Форма организации физкультурно-оздоровительного мероприятия: физкультурное занятие
    Вид деятельности: двигательная
    Формы организации деятельности: групповая
    Цель:Формировать у детей двигательные умения и навыки, развивать физические качества.
    Планируемый результат:
    • Дети проявляют интерес к физическим упражнениям, потребность в двигательной активности.
    • Дети демонстрируют физические качества (быстроту, координацию движений, равновесие, ловкость).
    • Дети выполняют основные движения – ходьбу и бег (в колонне по одному)
    • У детей развивается четкость выполнения упражнений
    • Дети умеют выполнять, физические упражнения дружно

    Задачи физкультурного занятия
    Воспитательные:
    • Воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям, потребность в двигательной активности.
    • Воспитывать физические качества (быстроту, координацию движений, равновесие, ловкость)
    Развивающие задачи:
    • Развивать четкость выполнения упражнений
    Обучающие задачи:
    • Выполнять физические упражнения дружно
    Оздоровительные задачи:
    Умение оказывать оздоровительное воздействие на организм (укреплять мышцы)

  2. Утренняя гимнастика
    Дата публикации: 26.05.2021 | Описание

    Образовательная область: физическое развитие
    Форма организации физкультурно-оздоровительного мероприятия: утренняя гимнастика
    Виды деятельности: двигательная
    Формы организации деятельности: фронтальная
    Планируемый результат:
    • Дети умеют ритмично выполнять ходьбу по кругу, бег
    • Дети выполняют комплекс ОРУ
    • Дыхание детей восстановлено
    Цель: формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи утренней гимнастики, сохранение и укрепление здоровья ребенка

    Задачи утренней гимнастики
    Воспитательные:
    • воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям, потребность в двигательной активности
    Развивающие:
    • развивать у детей физические качества: координацию, гибкость, быстроту
    • развивать различные группы мышц (мышцы плечевого пояса, мышцы спины, брюшного пояса и ног)
    Обучающие:
    • Совершенствовать навыки ходьбы и бега
    • Закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге

  3. Подвижная игра
    Дата публикации: 26.05.2021 | Описание

    Образовательная область: «Физическое развитие»
    Форма организации физкультурно-оздоровительного мероприятия: подвижная игра «Пятнашки»
    Вид деятельности: двигательная, коммуникативная
    Формы организации деятельности: групповая
    Цель: развитие умения действовать по сигналу, соблюдать правила игры.
    Планируемый результат:
    • Дети принимают правила игры, готовы к совместной деятельности.
    • Дети умеют договариваться и распределять роли в игре по считалочке.
    • Дети действуют по сигналу.
    • Дети проявляют умение двигаться врассыпную.
    • Дети действуют согласно правилам игры.
    • Дети проявляют ловкость и быстроту движений.

    Задачи совместной деятельность 
    Воспитательные:
    • Побуждать детей к совместной деятельности.
    Развивающие:
    • Развивать умение действовать по сигналу;
    • Развивать умение распределять роли по считалочке.
    Обучающие:
    • Закреплять умение действовать согласно правилам игры;
    • Закреплять умение двигаться врассыпную. 

  4. Утренняя гимнастика
    Дата публикации: 26.05.2021 | Описание

    Образовательная область: «Физическое развитие»
    Форма организации физкультурно-оздоровительного мероприятия: подвижная игра «Пятнашки»
    Вид деятельности: двигательная, коммуникативная
    Формы организации деятельности: групповая
    Цель: развитие умения действовать по сигналу, соблюдать правила игры.
    Планируемый результат:
    • Дети принимают правила игры, готовы к совместной деятельности.
    • Дети умеют договариваться и распределять роли в игре по считалочке.
    • Дети действуют по сигналу.
    • Дети проявляют умение двигаться врассыпную.
    • Дети действуют согласно правилам игры.
    • Дети проявляют ловкость и быстроту движений.

    Задачи совместной деятельность 
    Воспитательные:
    • Побуждать детей к совместной деятельности.
    Развивающие:
    • Развивать умение действовать по сигналу;
    • Развивать умение распределять роли по считалочке.
    Обучающие:
    • Закреплять умение действовать согласно правилам игры;
    • Закреплять умение двигаться врассыпную. 

  5. Утренняя гимнастика
    Дата публикации: 26.05.2021 | Описание

    Образовательная область: «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»

    Форма организации: утренняя гимнастика

    Виды деятельности: двигательная

    Формы организации деятельности: групповая и индивидуальная

    Цель: Формировать потребность в двигательной активнос­ти и физическом совершенствовании, накапливать и обогащать двигательный опыт детей.

    Планируемый результат:

    • У детей воспитаны нравственные и волевые качества (самостоятельность, смелость).
    • У детей развиты физические качества: общая выносливость, быстрота, сила, координация, гибкость.
    • Накоплен и обогащен двигательный опыт детей.
    • Совершенствованы физические навыки и умения в процессе выполнения комплекса ОРУ.
    • Дети научились чередовать подвижную деятельность с менее интенсивной и отдыхом.

    Задачи утренней гимнастики

    Задачи с учётом особенностей воспитанников группы

    Воспитательные:

    ·         Воспитывать нравственные и волевые качества (самостоятельность, смелость).

    Развивающие:

    ·         Развивать у детей физические качества: общую выносливость, быстроту, силу, координацию, гибкость

    ·         Накапливать и обогащать двигательный опыт детей.

    Обучающие:

    ·         Совершенствовать физические навыки и умения в процессе выполнения комплекса ОРУ.

    ·         Учить детей чередовать подвижную деятельность с менее интенсивной и отдыхом.

    Саша – следить за самостоятельностью.