Публикации: Ермилова Наталья Ивановна

1. Иван Андреевич Крылов. Ворона и лисица
   Дата публикации: 14.01.2021 | Описание

   Данная презентация подготовлена для проведения урока литературного чтения по программе "Школа России" авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой, Л.А Виноградской, М.В. Бойкиной.

   Главная цель: формирование представлений о творчестве И.А.Крылова для детей на примере басни "Ворона и лисица."

   Задачи 

   Познакомить с басней "Ворона и лисица".
   Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.
   Упражнять в анализе художественного произведения.

   В презентации есть задания для того, чтобы дети сформулировали тему урока, задания для проведения речевой разминки. Представлены слова для подготовки к чтению произведения. Есть толкование некоторых слов. Для активизации деятельности детей на уроке представлены загадки.

2. Иван Андреевич Крылов. Зеркало и обезьяна
   Дата публикации: 14.01.2021 | Описание

   Данная презентация подготовлена для проведения урока литературного чтения по программе "Школа России" авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой, Л.А Виноградской, М.В. Бойкиной.

   Главная цель: формирование представлений о творчестве И.А.Крылова  для детей на примере  басни "Зеркало и обезьяна".

   Задачи 

   Познакомить с басней "Зеркало и обезьяна".
   Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.
   Упражнять в анализе художественного произведения.

   В презентации представлена краткая биография писателя. Есть задания для того, чтобы дети сформулировали тему урока, задания для проведения речевой разминки. Представлены слова для подготовки к чтению произведения.

3. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Сказка про храброго зайца-длинные уши, косые глаза,короткий хвост
   Дата публикации: 14.01.2021 | Описание

   Данная презентация подготовлена для проведения урока литературного чтения по программе "Школа России" авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой, Л.А Виноградской,М.В. Бойкиной.

   Главная цель: формирование представлений о творчестве Д.Н.Мамина-Сибиряка для детей на примере одного из произведений из сборника "Алёнушкины сказки" "Сказки про храброго зайцаЮ длинные уши, косые глаза, короткий хвост".

   Задачи 

   Познакомить со «Сказкой про храброго зайца…».
   Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.
   Упражнять в анализе художественного произведения.

   В презентации представлена краткая биография писателя.  Есть задания для того, чтобы дети сформулировали тему урока, задания для проведения речевой разминки. Представлены слова для подготовки к чтению произведения.

4. Правописание слов с удвоенными согласными
   Дата публикации: 12.01.2021 | Описание

   Цель: формирование представлений о правописании слов с удвоенными согласными.

    

5. Правописание слов с парными глухими и звонкими согласными в корне слова
   Дата публикации: 12.01.2021 | Описание

   В данной презентации представлен урок русского языка в классе по программе "Школа России" автора Канакиной В.П. Тема урока:"Правописание слов с парными глухими и звонкими согласными в корне слова." Цель: Формирование представлений о правописании слов с парными зонкими иглухими согласными в корне слова .

   Задачи
   Упражнять в нахождении орфограмм в словах.
   Упражнять в подборе проверочных слов.
   Упражнять в разборе слов по составу.
   Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.

   Продится словарная работа. Есть задания для выполнения по образцу. Для каждого задания предлагается вариант проверки.

   Предлагается для выполнения задания творческого и поискового характера.Есть задания для проведения актуализации знаний и рефлексии.

6. Правописание слов с двумя безударными гласными
   Дата публикации: 12.01.2021 | Описание

   В данной презентации представлен урок русского языка в классе по программе "Школа России" автора Канакиной В.П. Тема урока: "Правописание слов с двумя безударными гласными"    Цель: Формирование представлений о правописании слов с двумя безударными гласными в корне .

   Задачи
   Упражнять в нахождении орфограмм в словах
   Упражнять в подборе проверочных слов
   Упражнять в разборе слов по составу
   Способствовать развитию, речи, памяти, мышления.

   Предлагается для выполнения задания творческого и поискового характера.Есть задания для проведения актуализации знаний и рефлексии.

    

7. Орфограммы в значимых частях слова
   Дата публикации: 12.01.2021 | Описание

   Данная презентация создана для проведения урока русского языка в 3 классе по программе "Школа России" автора В.П. Канакиной, В.Г Горецкого. Тема «Орфограммы в значимых частях слова».

   Главная цель: формирование представлений об орфограммах в значимых частях слова.  

8. Правописание приставок и суффиксов
   Дата публикации: 12.01.2021 | Описание

    Данная презентация создана для проведения урока русского языка в 3 классе по программе "Школа России" автора В.П. Канакиной, В.Г Горецкого. Тема "Правописание суффиксов и приставок".

   Главная цель: формирования представления о правописании приставок и суффиксов. Главные задачи:Упражнять в нахождении орфограмм в словах.
    

9. Правописание слов с непроизносимым согласным в корне
   Дата публикации: 12.01.2021 | Описание

   Урок русского языка в 3 классе по программе "Школа России" .Тема"Правописание слов с нероизносимым согласным в корне".Главная цель : формирование предсталений о праописании слов с нероизносимым согласным в корне. Главные задачи: упражнять в умении находить в устной и  письменной речи слова с непроизносимым согласным, умении подбирать проверочные слова, правильно писать слова на данное правило.

   В презентации предлагается повторить словарные слова, изученные за весь предшествующий период.Предлагается вариант для самопроверки.

   Для актуализации знаний предлагается придумать родстенные слова с определенным корнем. Распределить по двум группам.Есть варианты для самопроверки.

   Для объяснения материала прелагаются несколько видов работы с текстом и учебником. В качестве рефлексии предлагается выписать из четверостишия слова с непроизносимой согласной.

10. Основа слова
    Дата публикации: 24.12.2020 | Описание

    Данная презентация разработана для проведения урока русского языка по программе "Школа России"автора Канакиной В.П.  Презентация составена для формирования представлений об основе слова. В данной презентации есть работа со словарными словами с возможностью самопроверки. Есть задания для закрепления знаний о составе слова.Есть упражнения для работы с учебником ( с возможностью самопроверки). Задания для работы в парах. Упражнения для словообразовательной работы.

11. Суффикс
    Дата публикации: 24.12.2020 | Описание

    Данная презентация разработана для урока русского языка в 3 классе по программе "Школа России" автора Канакиной В.П. Тема урока "Суффикс".Задания в презентации помогают сформировать представление о суффиксе как части слова.В начале урока предлагается повторение материала о приставке.Предлагаются задания для того, чтобы дети сами сформулировали определение суффикса и поработали  по закреплению материала. Для каждого задания разработан материал для самопроверки.Предлагаются задания ждя рефлексии.

12. Приставки
    Дата публикации: 24.12.2020 | Описание

    В данной презентации представлен урок русского языка в классе по программе "Школа России" автора Канакиной В.П. Тема урока "Приставки" (Значение приставок). Есть цели и задачи данного урока. В самом начала проводится актуализация знаний по предложенной теме. Предлагается работа в парах. Проводится практическая работа по формированию представлений о роли приставок в речи и словобразовании. Представлены задания для самостоятельной работы и материалы для самостоятельной проверки заданий.

13. Животноводство
    Дата публикации: 07.09.2020 | Описание

    Данная интерактивная презентация поможет в занимательной форме познакомить детей с тем, что такое животноводство. Дети познакомятся с тем какие отрасли есть в животноводстве. Помогут лучше запомнить каих живлтных разводит человек. Дети узнают что можно получить от животного. Поймут смысл слова животноводство и его отраслей. А добрая фея и черный кот помогут не допустить ошибку во время ответа.

14. Ведение. Знакомство с учебником
    Дата публикации: 07.09.2020 | Описание

    Данная презентация разработана к первому уроку чтения в 3 классе по программе Л.Ф. Климановой. Здесь напечатаны стихи: "Вот и осень на дворе..", которые могут быть использованы для речевой разминки детей. Кроме того, со стихотворением "Кто чему учится?" можно првести работу по воститанию трудолюбия и любви к чтению. Кроме того вы найдете здесь ребус и высказывание К.Д.Ушинского, предлагая детям подключить к работе мышление. Кроме того дети могу порассуждать на тему, предлженную К.Д.Ушинским.

15. Твердые и мягкие согласные звуки
    Дата публикации: 20.10.2019 | Описание

    Данная презентация составлена для урока русского языка №31 для первого класса обучащегося по программе "Школа России". для начала детям предлагается повторить словарные слова. Дается материал и для самопроверки. Далее предлагается отгадать загадки, записать полученные отгадки.  Перед учениками ставится познавательная задача: придумать задания для этих слов. Это помогает им вспомнить тему прошлого урока и определить какие слова нельзя переносить. Далее идет работа по теме урока. к упражнениям представленным в учебнике даются дополнительные задания. В заключении предлагаются задания для рефлексии.

16. Петух и собака
    Дата публикации: 20.10.2019 | Описание

    Данная презентация разработана по программе "Школа России" для урока литературного чтения№20 1 класс. В презентации предлагается  речевая разминка, работа над развитием речи и памяти. Представлена словарная работа по теме. Есть работа над правильным прочитыванием трудных слов. Представлены загадки. В конце предлагаются пословицы из которых дети должны выбрать те, что наиболее удачно подойдут к данной сказке. 

17. Перенос слов
    Дата публикации: 11.04.2019 | Описание

    Данная презентация- это подробная разработка урока №12 по русскому языку по программе "Школа России".Предлагается актуализация знаний и повторение учеьного материала прошлых уроков. В занимательной форме, с использованием загадок идет знакомство с правилами перноса слов. Предлагается закрепление учебного материала, запись под диктовку с самопроверкой. Рефлексия представлена в форме ребуса.