Моя профессия - землеустроитель
Данная тема внеклассного мероприятия выбрана в связи с тем, что по дисциплине Основы геодезии и картографии и МДК 01.01 Технология производства полевых геодезических работ половина времени учебных занятий уделяется практическому обучению, следовательно, теоретические знания студентам приходится закреплять самостоятельно, что, как правило, реализуется с нежеланием. Возникают пробелы в изученном материале, на восполнение которых нецелесообразно тратить время при проведении практических занятий. В данной разработке показан пример закрепления и систематизации изученного материала посредством интеллектуальной игры. Такой прием может применяться при проведении заключительного урока при изучении раздела, либо при проведении дополнительных занятий.
- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ СПО
- Интернет зависимость у подростков
- Конструкт организации совместной образовательной деятельности по ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общении детей
- Дифференциальная диагностика прервавшейся внематочной беременности и оказание неотложной медицинской помощи
- Достопримечательности Парижа
- Активные методы обучения
- Роль медицинской сестры в сохранении репродуктивного здоровья молодежи
- Сравнительный анализ антивирусных программ
- Сестринское обследование при заболеваниях органов дыхания
- Pyfxtybt 'rcgtlbhjdfybz uhepjd
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Перевозчикова Г. А. Моя профессия - землеустроитель // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/spo/professionalnye-moduli/file/60042-moya-professiya-zemleustroitel (дата обращения: 27.02.2026)