Подрост - урок по технологии критического мышления
Проведение урока-семинара по теме "Подрост" по разделе 3 "Таксация лесных насаждений" в рамках Профессионального модуля 04 "Проведение работ по лесоустройству и таксации".
Применяется технология обучения: информационно-коммуникационная, технология развития «Критическое мышление». Используются методы обучения: частично-поисковый, эвристический.
Цель урока: формирование знаний у студентов о таксационных показателях насаждений.
Задачи: 1) образовательная: к концу урока каждый обучающийся будет знать: особенности таксации подроста; 2) развивающая: способствовать развитию информационной компетенции, навыков самоконтроля и взаимоконтроля, внимания, памяти, осуществлению поиска и использованию информации, организации собственной деятельности, навыков работать в команде; выделять главное в лекционном материале; 3) воспитательная: содействовать воспитанию аккуратности, самостоятельности, уважительного отношения друг к другу.
- Оказание социальных услуг для пенсионеров и инвалидов в городе Новый Уренгой
- Экологические аспекты современного питани
- Борьба с терроризмом и экстремизмом и предупреждение совершения преступлений террористической и экстремистской направленности
- Менеджмент качества медицинской помощи при диспансерном наблюдении беременных женщин
- "Период новорожденности"
- Самые странные способы сохранения свежести продукта
- Действие локомотивной бригады при срабатывании УКСПС
- Практическая готовность к педагогической деятельности
- ФГОС - как основной документ, определяющий содержание обучения
- Осенний салат в стиле модерн. Винегрет
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Крюкова К. А. Подрост - урок по технологии критического мышления // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/spo/professionalnye-moduli/file/22838-urok-po-tekhnologii-kriticheskogo-myshleniya (дата обращения: 29.04.2026)