Одним из самых эффективных методов, позволяющих реализовывать компетентностный подход, является интерактивное обучение, которое основано на взаимодействии всех субьектов образовательного процесса. Интерактив невозможен без создания комфортных условий обучения, таких, при которых обучающихся чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, предоставляются возможности для самореализации, создается стиль обсуждения.
Именно применение интеллектуальных динамических пауз является эффективной формой интерактивного обучения. При организации интерактивного обучения динамические паузы должны вовлекать обучающихся на активную деятельность, т.е. это не традиционные вступительные слова преподавателя, не прослушивание какой- то информации или выполнение каких-либо привычных упражнений (орф. Пятиминутка, повторение и т.д).