презентация Блочно-модульная система преподавания предмета ОБЖ как система работы преподавателя-организатора ОБЖ Бизина А.В. с обучающимися разных учебных возможностей
С учетом новых подходов в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства образовательная область «Безопасность жизнедеятельности» создается на основе накопленного в стране опыта обеспечения безопасности человека в повседневной жизни, в процессе его трудовой деятельности, в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также с учетом нормативно- правовых актов Российской федерации в области безопасности, преследую основную цель общего среднего образования – подготовку разносторонне развитой личности гражданина.
Цель:СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА-ГРАЖДАНИНА, ИНТЕГРИРОВАННОГО В СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО И НАЦЕЛЕННОГО НА ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ
- Военно-полевые сборы
- Другие войска
- Квадрокоптеры. История создания. Принцип работы. Области применения
- Конспект урока: «Природные ЧС гидрологического происхождения (наводнения, сели, цунами, паводки, половодья, лавины)»
- Транспортная безопасность и правила безопасности для участников дорожного движения
- Блокада Ленинграда
- Техногенные катастрофы как глобальная проблема
- РПГ-7 ,РПГ-18, ұңғы астылық ГП-25 гранатаатқышының құрылысы, арналуы
- Военно-полевые сборы
- Служу России
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бизин А. В. Блочно-модульная система преподавания предмета ОБЖ как система работы преподавателя-организатора ОБЖ Бизина А.В. с обучающимися разных учебных возможностей // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-obzh/10-klass/file/13392-blochno-modulnaya-sistema-prepodavaniya-predmeta-obzh-kak-sistema-raboty-prepodavatelya-organizatora-obzh-bizina-a-v-s-obuchayushchimisya-raznykh-uchebnykh-vozmozhnostej (дата обращения: 07.02.2026)