презентация План- конспект открытого урока по математике В 3 классе КРО по теме «Внетабличное умножение и деление». Закрепление изученного
Цель: систематизация знаний и умений учащихся по теме: «Внетабличное умножение и деление».
Задачи:
Образовательные: закрепить приемы внетабличного устного умножения и деления, закрепить умения решать уравнения, составные задачи, работать с геометрическим материалом, находить периметр, площадь, объем геометрических фигур, закрепить навыки устных вычислений.
Развивающие: развивать аналитическое мышление, математическую речь, память, внимание, самостоятельность, развивать умение выделять существенные признаки, делать выводы, применять полученные знания на практике, способствовать устранению пробелов в знаниях.
Здоровьесберегающие: закрепить навык правильной посадки при письме, развивать мелкую моторику кисти, способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, релаксацию, приобщать детей к здоровому образу жизни.
Воспитательные: воспитывать любознательность, аккуратность при выполнении заданий, воспитывать положительную мотивацию, коммуникативные навыки, культуру поведения, прививать интерес к предмету.
Тип урока: систематизация и обобщение знаний и способов деятельности комплексное применение знаний способов действий.
- Решение уравнений
- Решение задач. Введение понятия
- Математическая сказка
- Веселая таблица умножения и деления
- Обратная операция
- Свойства сложения. Закрепление
- Приёмы сложения случаев вида 36+2, 36+20
- Решение задач
- Цена,количество, стоимость
- "Прием вычислений вида 26+7"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Зарема М. Н. План- конспект открытого урока по математике В 3 классе КРО по теме «Внетабличное умножение и деление». Закрепление изученного // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-matematike/2-klass/file/40738-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-po-matematike-v-3-klasse-kro-po-teme-vnetablichnoe-umnozhenie-i-delenie-zakreplenie-izuchennogo (дата обращения: 17.03.2026)