Цель – сформировать у учащихся интерес к окружающему миру, как источнику знаний, желание и привычку познавать что-то новое .

Задачи:

систематически знакомить детей с широким кругом доступной для самостоятельного чтения познавательной литературы и ее видами;

формировать у них умение ориентироваться в книге и среди книг;

формировать умение различать книги по существенным признакам (тематике, автору, назначению и т.д.);

воспитывать стремление черпать новые знания, задумываясь и размышляя над прочитанным и увиденным.

Структура урока :

Подготовительная беседа,

Просмотр видеоматериала ( фильм),

Беседа - рассуждение о прочитанном и увиденном

Викторина - закрепление увиденного и прочитанного материала