Формирование у детей экологического сознания, способности понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к нему. Сформировать у детей представление о насекомых, их пользе или вреде, развивать поисковую деятельность. Общение с насекомыми, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред ребенку. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для насекомого вредно, а что полезно. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для насекомого, так и для ребенка.
Цель:
формировать представления детей о насекомых, их образе жизни, характерных признаках, роли их в природе. Воспитывать заботливое отношение к живой природе.
Задачи 
1. Обогащать знания детей о насекомых, их образе жизни, о связи с окружающей средой, их роли в живой природе.
2. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, активизировать речь.
3. Развивать умение внимательно слушать, формировать способность к диалогической речи, учить отвечать на вопросы словом и предложением.
4. Развивать умение наблюдать. Формировать опыт поведения в природе.
5. Воспитывать внимательное, бережное отношение к природе.