Открытое занятие по биологии 10 класс
на тему: “ Решение генетических задач”
Тема: «Решение генетических задач».
Цель: Обобщить знания о материальных основах наследственности и изменчивости, закрепить знания по решению разных типов генетических задач, отработать символику и терминологию, необходимые для решения задач.
Задачи:
- образовательная: обобщить ранее изученный материал по пройденной теме, определить степень усвоения категориального аппарата темы. Продолжить формирование умений и навыков по решению генетических задач;
- развивающая: развивать умение сравнивать (на примере сравнения фенотипов и генотипов особей, гомозигот и гетерозигот, моногибридного, анализирующего скрещивания и промежуточного характера наследования) умение анализировать (умения планировать экспериментальную практическую деятельность, выдвигать гипотезу на основе мысленного эксперимента) умения обобщать и устанавливать закономерности при анализе обобщающих схем;
- воспитательная: развивать внутреннюю мыслительную активность и самостоятельность при решении генетических задач разного уровня сложности; воспитывать культуру умственного труда. Поддержать интерес к предмету.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.
Вид урока: практикум.
Методы: репродуктивные, частично- поисковые.
Оборудование и материалы: презентация, карточки- задания, ноутбук.
Структура урока: все задания подразделяются на четыре блока в соответствии с требованиями программы.
1. блок- презентация
2. блок – решение задач на моногибридное скрещивание.
3.блок – решение задач на сцепленное наследование.
4.блок – решение задач на сцепленное с полом наследование и группы крови.