презентация Мы используем разные чувства
Тема: «Мы используем разные чувства».
Цель: актуализировать у детей знания об эмоциональной сфере человека.
Ход занятия.
1. Вспоминаем, о чём говорили на прошлом занятии.
2. Психологические примеры.Обида+злость=ссора, обида+грусть=слёзы, радость+интерес=дружба. Детям предлагается придумать свои примеры.
3. Эмоциональное домино. На слайде ситуация и чувства, которые можно испытывать в ней. Дети выбирают подходящее и объясняют свой выбор. Затем рассказывают какие школьные ситуации вызывают у них чувство: интереса, радости, гордости.
4. Учимся понимать свои чувства. На слайде список чувств: радость, интерес, злость, обида. Дети должны выбрать те, которые помогают и мешают учиться.
Рассматриваем слайд с изображением ситуации и решаем какие чувства испытывает ученик.
5. Стратегия и тактика. На слайде ситуация и её последствия. Дети должны сделать выбор и объяснить его.
6. Посоветуй. На слайде картинка. Дети должны рассмотреть её и дать совет девочке.
7. Рефлексия.
- Структура целостного описания актуального педагогического опыта
- Выпускная квалификационная работа
- День защитника Отечества
- Речевая азбука для родителей младших дошкольников
- Принцип устройства тепловоза и электровоза
- Образовательные технологии, обеспечивающие переход к реализации ФГОС ОО"
- Международный день инвалидов
- «Создание педагогических условий для повышения эффективности уроков в рамках концепции личностно – ориентированного обучения на примере урока географии»
- ЛРС действующие в области нервных синапсов
- Программа кружка "Куклы из бабушкиного сундука"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Худолеева А. А. Мы используем разные чувства // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/27026-my-ispolzuem-raznye-chuvstva (дата обращения: 15.12.2025)