презентация Выступление на педсовете "Изучение психолого-педагогических свойств личности ученика-основа успешности обучения"
Группа учителей нашей школы готовила ответ на вопрос к педсовету по теме " Виды работы с учеником или группой учащихся по коррекции негативных проявлений в учебном процессе". В своем выступлении я говорила о причинах возникновения конфликтов, психологической основе, также привела примеры. Содержание ситуаций и конфликтов с учениками изменяется в разные возрастные периоды их психического развития. В младшем школьном возрасте взаимодействие с учителем происходит на фоне ярко-выраженной потребности ребенка быть рядом с учителем, желание быть замеченным. Во 2 и 3 классах ситуация может принять характер конфликта в зависимости от реакции на неё учителя. Педагогическое общение с детьми тогда эффективно, когда оно осуществляется с позиции доброжелательности, любви к детям, когда формы, средства общения педагогов учитывают природу ребенка, его возрастные и индивидуальные особенности. Выводы: особое внимание - сфере эмоций и чувств. Сначала научить, а потом спрашивать.
- Любовь к маме
- Модульно-рейтинговая технология
- Использование комплексов специальных упражнений для развития силовых способностей юношей 15 - 17 лет в атлетической гимнастике
- Индивидуальная психокоррекция. Плюсы и минусы
- Открытка
- "Элементы боевых искусств в народно-сценической хореографии"
- Принцип устройства тепловоза и электровоза
- Язык и стиль научной работы (РКИ)
- План воспитательной работы 8 а класса
- Проекты детей
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Суворова Л. Г. Выступление на педсовете "Изучение психолого-педагогических свойств личности ученика-основа успешности обучения" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/18284-vystuplenie-na-pedsovete-izuchenie-psikhologo-pedagogicheskikh-svojstv-lichnosti-uchenika-osnova-uspeshnosti-obucheniya (дата обращения: 24.11.2024)