Проектная деятельность в экологическом образовании детей с детским церебральным параличом

Описание проекта

Название проекта (описание или творческое название проекта)

Дидактический материал на тему "Времена года" ("Дерево 4 сезона")

Краткое содержание проекта (тип проекта, цель проекта, его направленность)

Тип проекта:  познавательно – творческий.

Цель проекта:  познакомить детей с временами года, их периодичностью, существенными признаками.

Направленность проекта: экологическая

Предметное обоснование проекта (знания какого предмета нужны для разработки проекта)

Знания по теории и методике экологического образования;

Основы конструирования и моделирования;

Владение информационными технологиями.

Метапредметность проекта (какие профессиональные компетенции формируются у учителя при работе над проектом)

·        Владение основами педагогического проектирования.

·        Дизайнерские умения.

·        Умения конструировать.

·        Умение моделировать.

Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта (оборудование, ресурсы, программное обеспечение)

Оборудование: ПК, цветной принтер, ножницы, иглы, нитки, картон, цветная бумага,  клей, большая коробка, карандаш, бумажные салфетки, краски, спичечная коробка.

Информационные ресурсы: Ресурсы сети интернет

Материалы: фетр зеленого, белого и красного цвета.

Программное обеспечение: MS Word.

Предполагаемый продукт, его краткая характеристика

Назначение (для кого, с какой целью)

Для учителя: дидактический материал "Дерево 4 сезона" предназначен для детей всех периодов дошкольного возраста для ознакомления с миром природы, смене времен года; основных годовых признаках; растительным и животным миром.

«Дерево 4 сезона» может быть использовано в следующих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Как наглядное пособие при объяснении детям схемы : "друг за другом" и " по  очереди".

Для детей дошкольного возраста: для ознакомления с временами года; их основными признаками; реализации умений работать в коллективе, слушать и слышать сверстника, умение составлять взаимосвязи, видеть изменения в природе с деревьями в связи с изменением времени года.

Для самостоятельной игровой деятельности.

Общая характеристика продукта

Дидактическое пособие предназначено для детей начиная всех периодов дошкольного возраста. Благодаря свой функциональности предполагает возможность использования на занятиях по экологическому развитию. Дидактическое пособие исполнено в объёмном виде, для более лучшего и точного понимания времен года.  

Из коробки вырезана основа под дерево (2 штуки) и соединены между собой. На основу наклеены бумажные салфетки в стиле "попье-маше", для придания изделию еще большей объёмности. Каждое "дерево" (уголок) выкрашен в цвет времени года. (зеленый, бело-голубой, желтый). На каждое дерево наклеены свои признаки. зима-снегири, снег, кармушка. Весна-яблоневые цветы, зеленая трава. Лето-цветы, зеленые листики, яблоки. осень-кленвые листья, каштан. Все детали приклеены на дерево. Но дидактический материал предполагает возможность добавления признаков (предметов).

При ознакомлении с временами года дерево крутится, и таким образом, ребенок сможет более наглядно рассмотреть чем отличается одно время года, от другого.

Совместно дети знакомятся с временами года. При чем, один ребенок знакомится с летом, другой с зимой, затем крутят дерево и продолжают знакомство с миром природы.