Приёмы, формы и методы мотивации деятельности учащихся на уроке
Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Да, можно усадить детей за парты, добиться идеальной дисциплины. Но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Как же пробудить у ребят желание «напиться» из источника знаний?
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- "Экологические игры"
- Если дети балуются
- Сентябрьские созвездия
- Психологические особенности мордовского этноса
- Программно-методический комплекс "Модель самоуправляемого обучения как средство повышения успеваемости обучающихся
- Оқушылардың танымдық белсенділігін арттырудағы диалогтік оқытуда әңгіме түрлерінің тиімділігі
- Проектная деятельность
- Диагностика готовности к школьному обучению
- Виды предпринимательской деятельности
- Организация безналичных расчетов в коммерческом банке
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 6.62 MB
Дата публикации: 06.01.2016
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Карюгина М. Л. Приёмы, формы и методы мотивации деятельности учащихся на уроке // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/13048-prijomy-formy-i-metody-motivatsii-deyatelnosti-uchashchikhsya-na-uroke (дата обращения: 25.02.2026)