Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака на конце и в середине слова
Цель: создание условий для закрепления знаний учащихся о смягчении согласных при помощи мягкого знака на конце и в середине слова.
Задачи.
1. Дифференциация твердых и мягких согласных звуков в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.
2. Развитие фонематического восприятия.
3. Формирование положительной мотивации учащихся через использование игровых и занимательных упражнений.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектДругие полезные презентации:
- Методические рекомендации для проведения интегрированных логопедических занятий
- Книги по дзюдо из Японии
- 15-ти Этажный Жилой Дом
- Внимание, дорога!
- Профессии моего края
- Полимерная глина: браслеты
- КІТАП ЖӘНЕ ЭКРАНИЗАЦИЯ: СЫНАУ ШЕБЕРЛІГІ» АТТЫ МЕКТЕПІШІЛІК ШЫҒАРМА САЙЫСЫНЫҢ ОҚУШЫЛАРДЫҢ КІТАПҚҰМАРЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ ЖОЛЫ РЕТІНДЕ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖОБАСЫ
- The Rules and Language of the Courtroom
- Информационная компетентность учителя
- Предметы сервировки стола
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.94 MB
Дата публикации: 23.12.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Рыжкова А. В. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака на конце и в середине слова // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/12850-oboznachenie-myagkosti-soglasnykh-s-pomoshchyu-myagkogo-znaka-na-kontse-i-v-seredine-slova (дата обращения: 17.07.2026)