Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака на конце и в середине слова
Цель: создание условий для закрепления знаний учащихся о смягчении согласных при помощи мягкого знака на конце и в середине слова.
Задачи.
1. Дифференциация твердых и мягких согласных звуков в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.
2. Развитие фонематического восприятия.
3. Формирование положительной мотивации учащихся через использование игровых и занимательных упражнений.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- Воспитание и обучение в Древней Индии
- Понятие критерия оптимальности в сфере принятия экономических решений
- Консультация "Развитие коммуникативных навыков у детей ОВЗ"
- Героини своего времени
- Масляная система и фильтры тепловоза 2ТЭ10М
- СТИМУЛИРОВАНИЕ ТРУДА КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- Прогулки по школьному музею
- Василий Соловьев-Седой - композитор-песенник России XX века
- Что такое проект и почему реализация проекта- это сложно, но интересно
- Стоматология
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.94 MB
Дата публикации: 23.12.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Рыжкова А. В. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака на конце и в середине слова // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/12850-oboznachenie-myagkosti-soglasnykh-s-pomoshchyu-myagkogo-znaka-na-kontse-i-v-seredine-slova (дата обращения: 22.12.2024)