статья Развитие критического мышления на уроках информатики
«Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, основанная на двух принципиально различных психофизиологических механизмах: образования и непрерывного пополнения запаса понятий, представлений и вывода новых суждений и умозаключений» .
Под развитием мышления учащихся в процессе обучения психологи понимают «формирование и совершенствование всех видов, форм и операций мышления, выработку умений и навыков применения законов мышления в познавательной и учебной деятельности, а также умений осуществлять перенос приемов мыслительной деятельности из одной области знаний в другую».
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статьюДругие полезные презентации:
- Современные методики развития техники плавания кролем
- Современная игровая технология «Лэпбук» как средство речевого развития дошкольников
- Перетренированность спортсменов
- Система воспитательной работы в спортивной школе
- Анализ ошибок и их исправление в процессе тренировок по волейболу
- Возможности организации дополнительного образования в профессиональном самоопределении обучающихся
- Участие прокурора в гражданском процессе
- Результаты педагогического исследования на выявление существенных черт реализации ФГОС ООО и знания его особенности содержания учителями технологии
- Формирование универсальных учебных действий (УУД) во внеурочной деятельности. (из опыта работы)
- Безопасность детей в наших руках
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 54.67 kB
Дата публикации: 28.10.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Сураумбетова Р. Ж. Развитие критического мышления на уроках информатики // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/11540-razvitie-kriticheskogo-myshleniya-na-urokakh-informatiki (дата обращения: 16.06.2026)