презентация Игра-викторина «Что умеем, то покажем»
Главной целью игры-викторины было закрепить знания, полученные на уроках русского языка и чтения, на занятиях с логопедом.
Задачи:
коррекционно-образовательные: развивать фонематическое восприятие, слухоречевую память, лексико-грамматическую сторону речи;
коррекционно-развивающие: развивать связную речь, навыки речевого общения, зрительного восприятия и внимания, мышления, творческого воображения;
коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, познавательного интереса к обучению грамоте, взаимодействию, самостоятельности, создание положительного эмоционального настроя.
Обучающиеся на логопедических занятиях обучались правильной и красивой речи, умению быстро читать и грамотно писать. Для того чтобы увидеть, чему научились дети была проведена викторина-игра на тему «Что умеем, то покажем», где ребята в командах выполняли различные задания и отвечали на вопросы. За каждый правильный ответ, команды получали по одному баллу, условия были такими: чья команда наберёт больше всего баллов, тот и победил. Обучающиеся разделились на две команды, дали названия своим командам («Колобки» и «Смешарики») и выбрали капитана команды.
Развивающая викторина для проверки эрудиции и логики
Материал представляет собой сборник разноуровневых заданий, направленных на развитие познавательных способностей младших школьников. Викторина включает разделы: отгадывание загадок, решение логических задач, работа с ребусами и анаграммами, а также вопросы по русскому языку и окружающему миру.
Задания составлены в игровой форме, что способствует снятию напряжения и созданию положительного эмоционального фона. Материал развивает быстроту реакции и решает следующие задачи:
- формирование умения работать в команде и распределять роли при решении коллективных задач;
- развитие логического мышления и способности находить нестандартные решения;
- расширение общего кругозора и закрепление знаний, полученных на различных учебных предметах.
Материал рекомендуется для проведения внеклассных мероприятий, интеллектуальных марафонов или в качестве разминки на уроках, позволяя учителю в увлекательной форме оценить уровень подготовки учащихся.
- Использование искусственного интеллекта в начальной школе
- М.Ю.Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива..»
- Целеполагание и рефлексия современного урока
- Открытый урок «Серебряное копытце» П.П. Бажов, 4 класс
- День земли
- Военная техника разных стран
- Развитие мотивации на уроках чтения
- Формирование исследовательских компетенций у младших школьников через проектную деятельность
- Презентация «Единицы измерения!»
- Урок литературного чтения по теме: Соколов-Микитов «Листопадничек»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Фролова О. В. Игра-викторина «Что умеем, то покажем» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/nachalnaya-shkola/4-klass/file/55616-igra-viktorina-chto-umeem-to-pokazhem (дата обращения: 20.09.2026)