презентация Конспект внеурочного занятия "Дружба-это чудо"4 класс

Направление: духовно-нравственное
Тема: Дружба - это чудо!
Цель: Расширение и углубление представления детей о дружбе, качествах, которые способствуют и вредят дружбе.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задачи:
Дидактические:
1. Формировать умение выявлять существенные признаки при анализе объектов; устанавливать причинно-следственные связи; определять цель учебной деятельности; ориентироваться в своей системе знаний

2. Формировать умение принимать и сохранять учебную задачу; высказывать своё предположение; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей соотносить свои действия с действиями учителя;проводить физическую разгрузку в ходе работы.

3. Формировать умение воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы учителя; формулировать свое мнение в зависимости от коммуникативной задачи; слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность; работать в команде
Воспитательные:
1.Формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу познавательную активность учащихся как важнейший компонент любой деятельности человека; навыки сотрудничества со сверстниками; осознанное уважительное отношение к другому человеку

Пданируемые результаты:
Метапредметные (учащиеся научатся):
Познавательные:
 выявлять существенные признаки при анализе объектов;
 устанавливать причинно-следственные связи;
 Определять цель учебной деятельности.
 Ориентироваться в своей системе знаний.
Регулятивные:
 высказывать своё предположение (версию).
 планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
 принимать и сохранять учебную задачу;
 соотносить свои действия с действиями учителя;
 проводить физическую разгрузку в ходе работы.
Коммуникативные:
 воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы учителя;
 формулировать свое мнение в зависимости от коммуникативной задачи.
 слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность;
 Работать в команде

Личностные
 учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу
 Развитие навыков сотрудничества со сверстниками
 Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку.

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая
дидактические материалы: презентация «Дружба-это чудо!», карточки с кроссвордом, карточки с правилами дружбы, кирпичи для строительства дома, карточки для задания «Светлый и темный мешочек», карточки для игры на сплочение коллектива
Интерактивное оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки