Тема: «Проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне».
Класс: 2
Цель: научить детей находить орфограммы в корне слова, формировать способности к корректированию собственных затруднений с помощью правил, уметь их классифицировать.
Задачи:
• Образовательная: упражнять и распознавать учащихся в написании слов с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами в корне, познакомить с правилами орфограммы в корне слова.
• Развивающая: развивать приемы запоминания словарных слов на основе выполнения практических заданий.
• Воспитательная: воспитывать положительную мотивацию к учению, интереса к предмету, индивидуальную ответственность за свои действия и работу группы в целом; воспитывать культуру общения в коллективе.
Тип урока: открытие нового знания.
• Оборудование: учебник, доска, презентация, рабочая тетрадь, электронная доска.
Структура урока:
• Организационный этап.
• Минутка чистописания.
• Актуализация знаний.
• Постановка цели и задач урока.
• Первичное усвоение новых знаний.
• Физминутка.
• Первичная проверка понимания.
• Первичное закрепление.
• Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
• Рефлексия (подведение итогов занятия).