Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения
Формирование гендерной, семеной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Модель образовательного пространства выстроена по трём направлениям: построение модели педагогического процесса, пропаганда знаний среди родителей и построение развивающей среды.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Пальчиками шагаем - речь развиваем
- Современные эффективные технологии в работе логопеда с детьми с ОВЗ
- Профессия моих родителей
- Оптимизация контрольной деятельности в ДОУ
- Приключения цыплёнка Цыпа
- Формирование математических представлений дошкольника, как часть образовательной деятельности
- Викторина для педагогов "Традиции русского народа"
- Профессии
- Білім
- Статья Использование сюжетно-ролевых игр в социокультурном развитии детей старшего дошкольного возраста
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.37 MB
Дата публикации: 07.10.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Криволапова А. В. Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/11108-formirovanie-gendernoj-identichnosti-detej-doshkolnogo-vozrasta-v-usloviyakh-doshkolnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 22.12.2024)