Публикации: Тимощенко Людмила Петровна

1. Правописание приставок и предлогов
   Дата публикации: 27.09.2016 | Описание

   Цель: продолжить формировать умение: осознанно употреблять предлоги в устной речи, различать предлог и приставку, решать орфографические задачи, связанные с написанием предлогов и приставок

   Планируемые результаты (универсальные учебные действия)

   Личностные универсальные учебные действия
    внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, к школе;
    интерес к предметно-исследовательской деятельности, предложенной в учебнике и учебных пособиях;
   Регулятивные универсальные учебные действия
    учить принимать и сохранять учебную задачу
    планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации
    осуществлять контроль по результату, адекватно воспринимать оценку учителя развивать умения оценивать правильность выполненного задания
    выполнять необходимую коррекцию действий.
   Познавательные УУД:
    умение добывать нужную информацию
    развивать умение использовать знаково-символические и средства
    учить выполнять логические операции анализа, синтеза, классификации, обобщения
    производить осознанное высказывание-рассуждение в устной форме
    уметь выделять существенную информацию, устанавливать причинно — следственные связи.
   Коммуникативные УУД:
    умение учитывать мнение разных людей
    стремиться к сотрудничеству
    уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов
    учиться контролировать действия партнёра.

    

QR-код этой страницы

×
Скачать QR-код