Публикации: Скобенко Лариса Дмитриевна

Об авторе: МОУ СШ№54 Советского района г.Волгограда
  1. Ключевые символы как алгоритм при решении задач на уроках математики в начальных классах
    Дата публикации: 15.01.2017 | Описание

    Цели:
    1)планирование и систематизация учебных действий;
    2)развитие памяти и умения соотносить ключевые символы с учебными действиями в определённой последовательности
    Планируемые результаты:
    1. формирование регулятивных УУД (самоконтроль , самопроверка)
    2. Формирование познавательных УУД (выполнение этапов работы над задачей в определённой последовательности)
    3. Формирование коммуникативных УУД ( поиск и объяснение своего выбора действий)