Публикации: Швецова Елена Ивановна

1. Мастер-класс «Движение - это жизнь»
   Дата публикации: 27.06.2021 | Описание

   Цель : пробудить интерес участников друг к другу, настроить на совместную работу

   Задачи:

   1) приобщать родителей к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни;

   2) осуществлять преемственность в физическом воспитании между инструктором по физической культуре и родителями;

   3) обогатить воспитателей знаниями, практическими умениями в воспитании физической культуры детей.

2. Детско-родительский праздник «День Нептуна или праздник Лета»
   Дата публикации: 27.06.2021 | Описание

   Все группы одеваются в одежду на морскую тематику. На водную тему придумывают название команды.
   Взрослые и дети собираются на спортплощадке детского сада. Ведущая приветствует всех:

   Вед.: Лето – это море солнца, море света, море радости и смеха,. Давайте устроим перекличку команд!
   (4 команды по очереди называют себя)
   Сегодня у нас с Вами особенный день. Мы отмечаем день моря и ждем к себе на праздник Нептуна. А знаете ли вы, кто такой Нептун?
   (Ответы детей.)

3. Программа дополнительного образования «Учимся плавать»
   Дата публикации: 31.05.2021 | Описание

   оздоровления и укрепления детского организма, гармоничного психофизического развития с помощью одной из форм дополнительного образования по плаванию.
   Задачи:
   Оздоровительные:
   Укрепить здоровье детей, содействовать их гармоничному психофизическому развитию;
   Содействовать расширению адаптивных возможностей детского организма;
   Совершенствовать опорно-двигательный аппарат, формирование правильной осанки, повышение работоспособности организма.
   Образовательные:
   Формировать теоретические и практические основы освоения водного пространства;
   Учить плавательным навыкам и умениям.
   Развивающие:
   Расширять спектр двигательных умений и навыков в воде;
   Развивать творческое самовыражение в игровых действиях в воде.
   Воспитательные:
   Воспитывать нравственно- волевые качества, настойчивость, смелость, выдержку, силу воли;
   Формировать устойчивый интерес к занятиям по плаванию, обеспечить эмоциональное благополучие при выполнении упражнений в водной среде.

4. Кружок дополнительного образования «Ритмика для малышей»
   Дата публикации: 31.05.2021 | Описание

   - развивать эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающей действительность;
   формировать эстетический вкус;
   развивать познавательное отношение к действительности.
   Движение под музыку дополняет этот ряд:
   дает выход и разрядку отрицательным эмоциям, снимет нервное напряжение;
   создает приподнятое настроение;
   развивает активность, инициативу;
   развивает координацию движений, способность произвольно ими управлять.

5. НОД «Защитники Отечества»
   Дата публикации: 28.04.2021 | Описание

   Интеграция образовательных областей: Познавательное, социально-коммуникативное, художественно - эстетическое, физическое развитие.
   Цель: формирование и закрепление знаний дошкольников о Российской армии
   Задачи:
   Образовательные - расширить знания дошкольников о защитниках Отечества, о родах войск Российской Армии;
   Развивающие - развивать внимание, смекалку, память, логическое мышление, стимулировать речевую активность детей, обогащать словарь детей, развивать интерес к профессии «военнослужащий»;
   Воспитательные - воспитывать уважение к защитникам Родины, чувство патриотизма и гордости за свою страну.

6. Конспект интегрированного занятия «Кем быть?»
   Дата публикации: 28.04.2021 | Описание

   Цель: Моделирование профессии будущего «Бренд-менеджер пространства»
   Задачи:
   1. Актуализировать знания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста о профессиях взрослых, формировать представления о профессиях будущего;
   2. Приобщать к культуре и истории родного края (города) с целью развития сферы туризма;
   3. Развивать у детей техническое творчество и конструкторские навыки в процессе работы с различными конструкторами;
   4. Формировать умение взаимодействовать в группах, организуя совместную работу и презентацию продукта деятельности.

7. НОД «Водный турнир»
   Дата публикации: 28.04.2021 | Описание

   Цель: научить детей уверенно и безбоязненно держаться на воде.

   Задачи: закреплять полученные ранее двигательные навыки в воде и умение плавать; совершенствовать физические качества: быстроту, ловкость, специальную выносливость в воде, умение координировать работу разных частей тела и общие координационные способности; формировать эмоционально-положительное отношение к плаванию, произвольное поведение; развивать межличностное взаимодействие, целеустремлённость; воспитывать умения радоваться своим победам и победам товарищей.

8. НОД «Будем мы здоровыми»
   Дата публикации: 14.03.2021 | Описание

   Задачи:
   1. Дать детям знания об особенностях строения собственного организма.
   2. Вырабатывать желание заботиться о своём организме.
   3. Развивать логическое мышление.
   Материал:
   «Волшебная книга здоровья», рабочие листы, цветные карандаши, плакат с изображением нормальной и уплощённой стопы.

9. НОД «Физкультура нам нужна»
   Дата публикации: 14.03.2021 | Описание

   адачи:
   - продолжать обучать детей технике степ-аэробики;
   - развивать у детей координацию движений, ловкость, быстроту в подвижных играх и эстафетах;
   - развивать у детей чувство ритма и умение согласовывать свои движения с музыкой;
   - воспитывать у детей морально-волевые качества: выдержку, внимание, сосредоточенность, настойчивость в достижении положительных результатов.
   Формы организации:
   1. Построение в колонну.
   2. Расположение детей в шахматном порядке во время занятия на степах.
   3. Построение в две колонны для эстафеты.

10. КОП технической направленности «Спортивная стрельба»
    Дата публикации: 23.02.2021 | Описание

    Создавая продукт своей деятельности, ребёнок учится анализу и синтезу. Игра в конструктор развивает цветовое и логическое мышление, пространственное воображение, цепкость пальцев, одним словом, развивает все познавательные процессы. Собранные модели спортивного оружия и умение проводить испытания собранных моделей.