Цели урока: -показать учащимся, какое значение имело древнегреческое образование и воспитание;
- подвести учащихся к пониманию того, что в ходе социализации афинян в обществе, образование продолжается в течении всей жизни;
-умение самостоятельно извлекать нужный материал и анализировать, сопоставлять с спартанским воспитанием и образованием, работать с источниками.
УУД:
Предметные:
-уметь анализировать данные об афинских школах, гимнасиях, палестрах и выяснить особенности образования в Древней Греции.
-научится выявлять причины возникновения школы и характеризовать их значение для афинского общества.
Метапредметные:
- выделять основные понятия параграфа: стиль, палестра, гимнасия, педагог и раскрыть их суть.
- владеть смысловым чтением, выделять понятия, анализировать, выделять главное, обобщать, делать выводы, работать с разными видами исторических источников.
Личностные:
- понять, оценить значение и ценность образования в жизни афинского гражданина в прошлом и ценность образования для современного человека.
Разместить материал
сразу
