Муниципальное общеобразовательное учреждение «Советская средняя общеобразовательная школа №2».
Реферат«Деревья в нашей жизни»
Выполнил:Ученик 4А класса Рассолов Рустам
Руководитель:Учитель началь. классов Запевалова Г. А.
ПГТ. Советский 2021 г. Содержание Введение
1.Теоретическая часть. 1.1. Что такое дерево? 1.2. Первым было дерево. 1.3. Деревья в нашей Республике. 1.4. Энергетика деревьев. 1.5. Лечебные свойства. 2. Практическая работа. 2.1. Опрос среди начальных классов. Заключение.
Введение.Летом, каждый год я хожу с родителями в лес по грибы. При этом я постоянно обращаю внимание на деревья. Они очень разные. Конечно же, не только в лесу деревья встречаются, так же мимо них каждый день я прохожу в нашем парке, когда иду в школу. По трассе, когда с родителями куда-то едем, я обращаю внимание на большие лесовозы с деревьями. И мне стало интересно, почему уничтожают лес? И так же хочу узнать, какую роль играют деревья в нашей жизни? У меня появилось желание собрать материалы о деревьях.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Собрать как можно больше интересного материала.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Рассказать о деревьях, их роль в нашей жизни.
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ: Много литературы о деревьях.Поиск информаций в интернете.
ОЖИДАЕМЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:Узнать первое дерево.Узнать о пользе деревьев.
ВИД ПРОЕКТА:По количеству участников: Индивидуальный.По методу: Познавательный.Участники проекта: Руководитель, исследователь.
1.Теоретическая часть.1.1. Что такое дерево? Деревья - это не просто лес, это параллельный мир, который существует миллионы лет. Этот параллельный мир даёт нам не только дрова и мебель, так же даёт: спокойствие, энергию, лекарства... Мы не понимаем, почему нам хорошо в лесу. А ведь в лесу воздух целебный, так же звуки, краски и мысли только положительные.
1.2. Первым было дерево. Многие вещи с помощью науки в наше время объяснимы. Для древних людей многие вещи были загадочны и даже пугающие. Наши предки считали деревья живыми существами. Их сравнивали с богатырями, великанами. Очень много поверий и преданий можно прочитать в литературе о деревьях. Преданья разных народов живы и сейчас. С деревьями связано множество языческих и христианских обрядов. Например: вечнозелёные деревья (ель, сосна) считали символом мужской силы, так же дуб - символ долголетия. У каждой страны есть символика в виде дерева, изображённые на гербах. Например: Канада – кленовый лист, Ливан – кедр, Аляска – ель. Хотя может быть, и не изображены . Например: Россия – это берёза. Существует разные легенды о деревьях. Например: говорят, что на осине повесился Иуда. Другие деревья Иуду не приняли. Из-за этого осина наказана вечным дрожанием. Но это не так, просто у осины очень длинные черешки, а листья тяжёлые. И так бесконечно очень много интересного про деревья.1.3.Деревья в нашей Республике. В нашей Республике в лесах чаще всего встречаются : берёза, рябина, ольха, ива, липа, клён, тополь, осина. Из хвойных деревьев : ель, сосна, лиственница. Наша Республика гордится своими лесами.
1.4.Энергетика деревьев. Считается, что большое количество энергии мы получаем от деревьев весной, во время цветения и во время созревания. Важно выбрать «своё дерево». Для этого нужно поднести ладонь к стволу, если почувствуете тепло и покалывание, значит у дерева большой запас положительной энергии. А если почувствуете прохладу, значит оно заряжено отрицательной энергией. Деревья - ДОНОРЫ: дуб, сосна, кедр, клён, берёза, липа, калина. Деревья – ПОТРЕБИТЕЛИ ЭНЕРГИИ: осина, тополь, ольха, ива. Есть ГРУППЫ СПОРНЫХ – деревьев: ель, акация, каштан, рябина, черёмуха. ГРУППЫ СПОРНЫХ , это деревья с двойственной энергией. 1.5. Лечебные свойства деревьев. Лес лечит нас не только воздухом, но и своими плодами – черёмуха, цветами – липа, листьями – берёза, корой – дуб . Важно знать, что нельзя использовать для лечения деревья из городских парков и у дорог. Деревья ,которые нас окружают, могут быть полезны. У ели, например целебными являются почки, хвоя, смола, шишки незрелые. Смола хорошо заживляет раны, а вот если правильно приготовить отвары, настои, можно вылечить кашель и насморк. О лечебных свойствах деревьев можно прочитать много в литературе из серии « Лекарственные растения».
2.Практическая работа.2.1.Опрос среди начальных классов. Я провёл опрос в четырёх классах по теме своего реферата «Деревья в нашей жизни». Им было задано по одному вопросу: - «КАК СОХРАНИТЬ ДЕРЕВО?» И практически все ответили так, как бы я ответил сам:- «СРУБИЛ ОДНО ДЕРЕВО – ПОСАДИ ДРУГОЕ!» Заключение.
Здравствуй дорогой «ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ!» Прости нас малых деток , которые бездушно ломаем твои ветки. Мы вырастаем и начинаем понимать, что сломанная ветка крик боли целого дерева. Кто если ломал руку, ногу или даже пальчик ,тот знает как это больно, так больно и дереву. Когда мы вырастем и станем взрослыми, мы будем сажать молодые деревья, и будем учить своих детей не обижать тебя наш «ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ».
Литература.1. И.А. Губанов, К.В. Киселёв « Дикорастущие полезные растения».2. М.И. Игнатенко «Берегите редкие растения».3. Ю. Алексеев, Е. Карпухина «Энциклопедия Природы России. Деревья и кустарники».
Разместить материал
сразу
