Данная игра-занятие позволяет педагогу организовать образовательную деятельность детей логопедической группы (старший дошкольный возраст) непосредственно в природном окружении, что усиливает восприятие его объектов, удерживает познавательный интерес к речевой, двигательной, творческой деятельности. Многовекторность детской деятельности в природе и инновационные подходы педагога( интерактивные игры с континуальной направленностью, "расскажи стихи руками", мнемотехника) способствуют активизации словаря, развитию диалогической и монологической речи, формированию положительных эмоций. Данный материал актуален не только для педагогов ДОУ, но и для семейного воспитания.
Разместить материал
сразу
