Публикации: Капитанова Светлана Михайловна

Об авторе: КГТТ структурное подразделение «школа – интернат, реализующая АООП»
  1. Всякое познание начинается с удивления
    Дата публикации: 04.03.2021 | Описание

    Цель: ввести детей в круг знаний о мире открытий и изобретений.
    Задачи:
    Образовательные:
     Познакомить детей с разнообразным применением изобретений в жизнедеятельности человека;
     Побуждать желание становиться изобретательным человеком.
    Коррекционно – развивающие:
     Развивать познавательные интересы и стремление к проявлению творчества.
    Воспитательные:
     Воспитывать культуру поведения; уважительного отношения к старшим и сверстникам, привитие навыков вежливости.

  2. Формирование познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью
    Дата публикации: 04.03.2021 | Описание

    Детям с умственной отсталостью трудно грамотно выразить свои мысли. Речь их отличается бессвязностью, отсутствием логики, ясности, выразительности. В ней наблюдается обилие нелитературных слов. Меня волнует проблема развития познавательной деятельности, связной речи учащихся, воспитания коммуникативной функции речи, повышение потребности в общении.

  3. Народная война против армии Наполеона
    Дата публикации: 04.03.2021 | Описание

    Цель
    Дать сведения о мужестве и героизме всего народа в Отечественной войне 1812 г.
    Задачи
    Образовательные: формировать знания, что Отечественная война 1812 г. была справедливой войной народа за свободу и независимость своей Родины; привлечь внимание учащихся к героической борьбе русского народа за независимость.
    Коррекционно-развивающие: развивать способности анализировать материал из художественной литературы; учить слушать учителя, одноклассников.
    Воспитательные: воспитывать у учащихся чувство
    патриотизма и национальной гордости за свою великую Родину.

  4. Друзья дороги
    Дата публикации: 24.12.2020 | Описание

    Цель: воспитание у учащихся осознанной необходимости в знании и соблюдении правил дорожного движения;
    Задачи:
    - прививать нормы правильного поведения на дорогах;
    - расширить кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни;
    _ через игровую ситуацию, на примере сказочных героев, научить детей культуре поведения на улицах города( села).
    Оборудование:
    - плакаты различных правонарушений на дорогах;
    - реквизит;
    - фонограммы мелодий песен: «Как прекрасен этот мир!», «Голубой вагон.», «Бременские музыканты.»

  5. Разговор о маме». Н. Саконская
    Дата публикации: 24.12.2020 | Описание

    Цель урока: учить понимать язык поэзии

    Задачи:
    1) формирование осознанного, правильного, выразительного чтения;
    2) развитие связной речи; зрительной памяти;
    3) коррекция навыков зрительного анализа и синтеза;
    4) воспитание любви и уважения к мамам.

    Оборудование: учебник чтения, карточки с заданием «Найди имена мам», мяч, презентация «Помогаем маме» .
    Словарная работа: потолкуем, с повинной головой, сообща, туго, без утайки.

  6. Киевский князь Владимир Маномах
    Дата публикации: 24.12.2020 | Описание

    Цель урока: показать центростремительные тенденции в жизни русского государст¬ва, охарактеризовать политику Владимира Мономаха как стремление восстано¬вить единство державы.
    План урока:
    1. «Крестовый поход в степь» 1111г. Деятельность Мономаха до занятия пре¬стола в Киеве.
    2. Восстание в Киеве и приход к власти Владимира Мономаха,
    3. Политика Мономаха.
    4. Правление Мстислава. Начало новой смуты.

  7. Коллективная деятельность – один из путей воспитания детей с умственной отсталостью
    Дата публикации: 07.06.2016 | Описание

    Коллективная деятельность создаёт наиболее благоприятные условия для нравственного развития детей. В коллективе имеются широкие возможности для общения, обеспечивается равноправное положение детей в межличностных отношениях, возможность самоутверждения, в том числе и для обучающихся с умственной отсталостью. У ребёнка с умственной отсталостью наблюдается недоразвитие психики, в котором центральное и определяющее место занимает недоразвитие познавательной деятельности и других высших психических функций.

  8. Меры времени:1год=12месяцев
    Дата публикации: 07.06.2016 | Описание

    Цель: освоение представление о годе, как единице времени.
    Задачи:
    Образовательная: учатся различать времена года и месяцы в году.
    Коррекционно – развивающая: освоить представления о годе, месяце, неделе, дне, как единице времени.
    Воспитательная: имеют мотивацию к учебной деятельности, проявляют интерес к предметно-практической деятельности.
    Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, фронтальная.
    Наглядно-демонстративный материал: презентация.

  9. Правила и культура поведения и на водоемах в летний период
    Дата публикации: 07.06.2016 | Описание

    Цель: составить правила поведения у водоема в летний период;

    Задачи:
    Образовательная:
     Составить и закрепить основные правила поведения на водоеме в летний период;
     учить применять полученные знания в конкретной ситуации;
    Коррекционно – развивающая:
     развитие творческих способностей воспитанников;
     формирование умения работать с текстовой информацией;
     формирование умения работать в группе сверстников;
    Воспитательная:
     воспитать доброжелательное отношение друг к другу;
     воспитывать сознательное отношение к своей жизни и её безопасности.