презентация Формирование познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью
Детям с умственной отсталостью трудно грамотно выразить свои мысли. Речь их отличается бессвязностью, отсутствием логики, ясности, выразительности. В ней наблюдается обилие нелитературных слов. Меня волнует проблема развития познавательной деятельности, связной речи учащихся, воспитания коммуникативной функции речи, повышение потребности в общении.
Раздел: Презентации для начальной школы (4 класс)
Другие полезные презентации:
- Гражданско - патриотическое воспитание
- Звук и буква З
- Социальный проект «Доброе сердце»
- Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах
- Педагогический опыт
- Морфемный разбор слова: новые подходы, новые возможности
- Умножение многозначного числа на однозначное
- Проблемы чтения в контексте ФГОС начального, основного, среднего общего образования
- Использование инновационных методов коррекции дисграфии у обучающихся с умственной отсталостью
- Виртуальная экскурсия в музеи Парижа
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 10.16 kB
Дата публикации: 04.03.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Прозорова Т. И. Формирование познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/nachalnaya-shkola/4-klass/file/42430-formirovanie-poznavatelnoj-deyatelnosti-obuchayushchikhsya-s-umstvennoj-otstalostyu (дата обращения: 29.06.2026)