Цель:*Предупреждение и коррекция вторичных отклонений в развитии ребёнка;*Формирование компенсаторных способов деятельности;*Подготовка ребёнка к самостоятельному участию в различных видах деятельности.
Задачи:-Формирование у ребёнка представлений о своих зрительных возможностях и умений пользоваться нарушенным зрением.-Формирование умений получать информацию об окружающем мире с помощью всех сохранных анализаторов.-Обучение использованию получаемой полисенсорной информации в предметно-практической, познавательной деятельности, в пространственной ориентировке.-Формирование навыков социально-адаптивного поведения, позволяющих ребенку быть адекватным и самостоятельным в различных бытовых и простейших социальных ситуациях, а также в общении со сверстниками и взрослыми.
Разместить материал
сразу
