Игровые пособия своими руками.
Цель: формирование у дошкольников интереса к техническим видам творчества: лего - конструированию и робототехнике.Задачи Обучающие1. Обучать конструированию по образцу, условиям, схеме, по замыслу.2. Формировать умение изготавливать несложные конструкции и простые механизмы.Развивающие1. Развивать у дошкольников интерес к конструированию, стимулировать детское техническое творчество.
2. Развивать зрительное восприятие, память, внимание, любознательность.3. Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе.4. Развивать творческое воображение.5. Развивать мелкую моторику рук.ВоспитательныеВоспитывать настойчивость в достижении поставленной цели, ответственность, аккуратность.На занятиях использовались игры и игровые приемы, которые создавали непринужденную творческую атмосферу, способствовали развитию воображения, памяти, внимания, любознательности.
описаны пути решения
Презентация предназначена для занятий в Доу на тему "Профессии". Данной презентации представлены различные профессии, по каждой профессии можно поговорить и задавать вопросы.
Образовательные области: - обобщать знания детей о профессиях;
- упражнять детей в назывании и различии профессий;
- совершенствовать умение детей понимать и отвечать на вопросы воспитателя отдельными словами и простыми предложениями.
Цель: Закрепить знания детей о профессиях людей
Программные задачи:
-Закрепить знания детей, о профессий людей и необходимые предметы для их деятельности.
-Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.
- Развивать способности к классификации предметов к нужной профессии, обобщению.
- Развивать умение поддерживать беседу, обогащать словарный запас, развивать связную речь.
- Развивать интерес детей в процессе совместной деятельности
Экспонаты предполагаемого (или реального)мини-музея: куклы одетые в профессиональную одежду
Активизация словаря: - развитие всех компонентов устной речи;
- загадывание загадок о профессиях.
Оборудование и наглядный,методический материал: иллюстрации с изображением профессий, предметов, с которыми работают люди разных профессий, картотека загадок о труде людей разных специальностей, Портрет В. Маяковского, книга «Кем быть?»
Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, организация сюжетно-ролевых и дидактических игр, наблюдение за трудом работников детского сада.
Разместить материал
сразу
