Синтаксический разбор. Пунктуационный разборЦель: закрепить навыки синтаксического и пунктуационного разбора предложения, пунктуационные навыки.Методические приемы: повторение пройденного Материала, выразительное чтение, пересказ текста, беседа по вопросам, графи¬ческое оформление орфограмм, подготовленный диктант.Ход урокаI. Орфографическая разминка- Приведите примеры орфограмм (лучшие примеры записы¬ваем):1) проверяемые безударные гласные в корне слова (цепочка -цепь, очаровательный - чары, честолюбие - честь);2) непроверяемые гласные и согласные (привет, вокзал, веять);3) проверяемые согласные в корне слова (просьба - просить, варежка - варежек, будка - будочка);4) непроизносимые согласные в корне слова (чувство, позд¬но - опоздать, лес/яно - лесть; но участвовать - часть).
Разместить материал
сразу
