Публикации: Борская Анастасия Владимировна

Об авторе: учитель физической культуры
  1. Адаптивное физическое воспитание лиц с задержкой психического развития
    Дата публикации: 13.04.2022 | Описание

    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРШКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
    1.1 Характеристика задержки психического развития
    1.2 Особенности физического развития и двигательных способностей детей зпр в начальных классах.
    1.3 Психолого-педагогическая характеристика развития детей школьного возраста с задержкой психического развития
    1.4 Адаптивное физическое воспитание как вид адаптивной физической культуры
    1.5 Развитие физических качеств по средствам физических упражнений
    ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ,ЗАДАЧИ,МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
    2.1 Цели и задачи исследования
    2.2 Методы исследования
    2.3 Организация исследования
    ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
    3.1 Методические рекомендации для развития физических качеств у детей школьного возраста с задержкой психического развития
    3.2 Описание комплекса подвижных игр, направленных на развитие физических качеств
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЕ