Как правило большинство молодых специалистов сталкиваются с одними и теми же проблемами: теория педагогики не совсем совпадает с педагогическими реалиями образовательного учреждения (расчет на то, что сразу дадут 5 класс не всегда оправдан), метание в поиске подходящих методов, технологий и приемов в преподавании истории. Все это и было у меня. Теперь я это расцениваю как профессиональную проверку на пригодность и верность профессии.Итак, что же такое учебная ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА?
Разместить материал
сразу
