Тема: «Употребление приставок в письменной речи»Задачи: - формировать навыки правописания гласных и согласных в приставках;- развивать связную речь учащихся, орфографическую зоркость, умение писать приставки всегда одинаково, слитно, осознанно;- отрабатывать каллиграфию письма;- воспитывать любовь к народным обычаям.
Тема: Разнообразие водоёмов. Река и озеро.
Цель: планируется, что к окончанию урока учащиеся будут знать, что такое река, озеро, водоёмы, знать части реки, сходства и различия реки и озера, крупные реки и озёра Беларуси.
Задачи: - способствовать формированию представлений о разнообразии водоёмов, их особенностях, осознанному усвоению понятий река, озеро; - актуализировать знания учащихся о формах земной поверхности; - создать условия для развития познавательного интереса, коммуникативных навыков, навыков взаимодействия работы в группе, в паре; - содействовать осознанию школьниками значения водоёмов, как важнейших природных богатств нашей страны, воспитанию чувства восхищения красотой родной природы.
Оборудование: ноутбук; учебник «Человек и мир» 3 класс; карточки-задания для проверки домашнего задания и работы в парах при закреплении; ребусы; ниточки синего цвета; физическая карта Республики Беларусь, глобус; мультимедийная презентация.
Тип урока: комбинированный с информационно-компьютерной поддержкой.
Место проведения: учебный класс.
Урок-путешествие по русскому языку в 4 «В» классе на тему «Обобщение и закрепление изученного материала на тему: «Глагол»
Цель урока:• обобщить все полученные знания о глаголе как части речи, о грамматических признаках глагола, правописании безударных личных окончаний глагола.Задачи урока:• Формировать умение правильно обосновывать написание безударных личных окончаний глаголов, распознавать спряжение глаголов.• Обучать учащихся приёмам самооценивания, взаимооценивания.• Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание и мышление учащихся.• Активизировать словарный запас.• Воспитывать самостоятельность, творческую активность, взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.Урок-путешествие по русскому языку в 4 «В» классе на тему «Обобщение и закрепление изученного материала на тему: «Глагол»
Цель урока:• обобщить все полученные знания о глаголе как части речи, о грамматических признаках глагола, правописании безударных личных окончаний глагола.Задачи урока:• Формировать умение правильно обосновывать написание безударных личных окончаний глаголов, распознавать спряжение глаголов.• Обучать учащихся приёмам самооценивания, взаимооценивания.• Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание и мышление учащихся.• Активизировать словарный запас.• Воспитывать самостоятельность, творческую активность, взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.
Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление».Образовательная система: ГУО «Средняя школа № 4 г.Жодино»Составитель: Андрукович Юлия Мирославовна, учитель второй категории.Класс: первый.Вид: закрепление ранее полученных знаний.Тип урока: урок-закрепление.Формы организации: фронтальная, индивидуальнаяМатериалы и оборудование: сказка «Колобок», иллюстрации героев сказки «Колобок», оформление доски в соответствии с сюжетом сказки «Колобок», презентация к урокуЦель – создание условий для закрепления знаний учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 10».Задачи:1. Воспитывать интерес к сказкам своего народа.2. Воспитывать нравственно-этическую ориентацию, т.е. воспитание умения помогать тем, кто нуждается.3. Развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;4. Развивать логическое мышление.5. Развивать умение анализа, синтеза, обобщения.6. Развивать внимание учащихся.7. Развивать математическую речь.8. Закрепить навык счета в пределах 10.
Разместить материал
сразу
