Занятие проводилось с учащимися 1 класса, в количестве 15 человек. Дети данного класса имеют трудности формирования процессов чтения и письма. Дети обучаются в школе первый год.Исходя из этого, нами были поставлены следующие цели:• Формировать произношение звуков [ч] [щ] в слогах, словах, предложениях;• Выработать четкую дифференциацию звуков Ч–Щ с опорой на артикуляторные, слуховые и зрительные ощущения;• Развивать психические функции: внимание, мышление, память,воображение;• Развивать и расширять словарный запас.
Разместить материал
сразу
