Публикации: Ахмеджанова Динара Жамбулатовна

Об авторе: воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 "Радость" г. Волжского Волгоградской области (МАДОУ д/c №1)
  1. Проектирование и реализация индивидуального образовательного маршрута дошкольника как средство индивидуализации образовательной деятельности
    Дата публикации: 22.02.2021 | Описание

    С переходом на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования возникает необходимость в использовании инновационных подходов к организации образовательного процесса в современной дошкольной образовательной организации. Принцип индивидуализации - «каждый ребенок имеет право на самостоятельность» - предполагает широкое внедрение новых форм и методов воспитания и образования, обеспечивающих индивидуальный подход к каждому ребенку, утверждает признание самоценности каждого ребенка; диктует необходимость прогнозирования индивидуальной траектории развития дошкольника с опорой на его сильные стороны, природные склонности, способности и возможности.