РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация. В статье рассматриваются теоретические основы развития креативности у младших школьников художественно-творческой деятельности. Определена педагогическая трактовка понятий: творчество, творческие способности, креативность, художественно- творческая деятельность; изучены педагогические условия и методические приёмы развития креативности у младших школьников. Рассмотрены нестандартные техники художественно-творческой деятельности как фактор развития креативности у младших школьников. Разработаны критериальные показатели сформированности креативности у младших школьников и обоснована эффективность нестандартных техник в развитии креативности у младших школьников; экспериментально проверена гипотеза о необходимости создания определённых педагогических условий для эффективности педагогического процесса.
- Основные принципы наследования по закону
- Конструкт "Подвижная игра" (подготовительная группа)
- Моя профессия - землеустроитель
- Углеродистые стали
- Ошибки в статистике и в жизни
- Метод рекомендации профилирование
- Конструкт по ПМ.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей дошкольного возраста»
- Психолог в школе
- Исследование причин появления признаков гипертонической болезни у современной молодежи
- Структура доплитного гетерогенного основания субарктической части западной Сибири и некоторые вопросы разработки Восточно-Янгинского месторождения
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Рыбакова Е. . РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/spo/professionalnye-moduli/file/56018-razvitie-kreativnosti-u-mladshikh-shkolnikov-v-khudozhestvenno-tvorcheskoj-deyatelnosti (дата обращения: 20.03.2026)