Взаимосвязь работы учителя-логопеда и педагога-психолога в условиях работы микрореабилитационного центра
Взаимодополняемость позиций педагога-психолога и учителя-
логопеда
в
подходе
к
ребёнку,
тесное
сотрудничество
во
направлениях
работы
мы
рассматриваем
как
необходимое
условие
обеспечения результативной работы психолого-логопедической службы
Раздел: Профессиональные модули СПО
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Менингококковая инфекция
- Страна фараонов
- Оценка частоты операции кесарева сечения по классификации М.Робсона
- Переезды, путевые заграждения, путевые знаки
- Подвеска автомобиля. Классификация различных типов подвески
- Доклад для педагогического совета "Формирование привычек здорового образа жизни в режиме дня у детей старшей группы в организованной воспитателем деятельности
- Проблемы формирования информационного общества
- ТЬЮТОРИКА ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
- Социальные технологии
- Десмургия
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 4.04 MB
Дата публикации: 04.04.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Матвеева И. В. Взаимосвязь работы учителя-логопеда и педагога-психолога в условиях работы микрореабилитационного центра // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/spo/professionalnye-moduli/file/47507-vzaimosvyaz-raboty-uchitelya-logopeda-i-pedagoga-psikhologa-v-usloviyakh-raboty-mikroreabilitatsionnogo-tsentra (дата обращения: 22.12.2024)