МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Цель и задачи изучения дисциплины
Цель - формирование у аспирантов компетентности в области методики профессионального образования, способности к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении
исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; способности моделировать, осуществлять и оценивать образовательный процесс и проектировать программы дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя; готовности к организации и сопровождению процессов обучения, воспитания и социализации в профессиональном образовании.
Задачи изучения дисциплины:
- сформировать знание о методах критического анализа и оценки современных научных достижений, а также о методах генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;
- научить анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов;
- опытом анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;
- сформировать знания о приемах, методах, технологиях моделирования, осуществления и оценивания образовательного процесса;
- научить приемам, методам, технологиям проектирования программ дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя;
- моделировать, осуществлять и оценивать образовательный процесс;
- проектировать программы дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя;
- навыками моделирования, осуществления и оценивания образовательного процесса.