презентация Почему мы любим природу родного края
Цель урока: продолжить знакомство с таким типом речи как рассуждение, расширить представление учащихся об особенностях рассуждения.
Задачи урока:
• образовательные:
1. развивать умение вдумываться в тему, осмысливать её границы, раскрывать тему сочинения;
2. развивать умение подчинять своё сочинение определённой (основной) мысли;
3. развивать умение собирать и систематизировать материал для сочинения;
4. развивать умение строить сочинение в определённой композиционной форме;
• воспитательные:
1. прививать любовь к природе;
2. призывать бережно относиться к окружающей среде;
3. воспитывать патриотические чувства;
4. прививать любовь к классической литературе;
• развивающие:
1. развивать речевую культуру учеников;
2. развивать память учащихся и умение пересказывать.
Оборудование урока: учебники, рабочие тетради, доска, таблицы, компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютерная презентация.
Развитие умения аргументировать на примере патриотической тематики
Методическая разработка предлагает алгоритм подготовки к написанию сочинения-рассуждения на нравственно-патриотическую тему. Опора на произведения живописи позволяет визуализировать образы родной природы и пробудить у школьников искренний эмоциональный отклик. Материал учит переносить эстетическое восприятие художественных полотен в плоскость литературного описания и аргументации.
Структура урока включает следующие этапы работы над текстом:
- анализ репродукций картин Шишкина, Левитана, Саврасова для обогащения словаря;
- формулирование тезиса о связи любви к природе и чувства патриотизма;
- подбор доказательств из художественной литературы и личного опыта;
- составление развернутого плана и написание итогового рассуждения.
Интеграция изобразительного искусства в урок русского языка способствует эстетическому воспитанию и помогает учащимся находить точные слова для выражения своих чувств.
- Комплексный анализ текста
- Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
- Изложение ОГЭ
- Экзаменационное сочинение
- Подготовка к ОГЭ
- Задание 11 ОГЭ
- Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи
- Креативное мышление как важнейший компонент функциональной грамотности
- -не- с разными частями речи
- Написание -н и нн-
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Калинина Н. В. Почему мы любим природу родного края // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/9-klass/file/16822-podgotovka-k-sochineniyu-rassuzhdeniyu-na-temu-pochemu-my-lyubim-prirodu-rodnogo-kraya (дата обращения: 20.09.2026)