презентация Приёмы комплексного анализа текста на уроках родного (русского) языка
В первом блоке – «Язык и культура» – представлено содержание, изучение которого позволит раскрыть взаимосвязь языка и истории, языка и материальной и духовной культуры русского народа, национально-культурную специфику русского языка.
Второй блок – «Культура речи» – ориентирован на формирование у учащихся ответственного и осознанного отношения к использованию русского языка во всех сферах жизни, повышение речевой культуры подрастающего поколения, практическое овладение культурой речиВ третьем блоке – «Речь. Речевая деятельность. Текст» – представлено содержание, направленное на совершенствование видов речевой деятельности в их взаимосвязи и культуры устной и письменной речи, развитие базовых умений и навыков использования языка в жизненно важных для школьников ситуациях общения.
- Написание сжатого сочинения
- Обращение и знаки препинания при нём
- Технологическая карта урока русского языка в 8 классе
- Рефлексия по процессу внедрения и изменений в практику преподавания и обучения
- Функциональные стили речи
- Обособленные члены предложения. Обобщение
- Поиск
- ...ноты при чтении«. Знаки препинания в различных видах предложений по цели высказывания и интонации»
- Неопределённо-личные предложения
- Грамматическое значение предложений,инверсия
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Никулина Е. В. Приёмы комплексного анализа текста на уроках родного (русского) языка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/8-klass/file/52459-prijomy-kompleksnogo-analiza-teksta-na-urokakh-rodnogo-russkogo-yazyka (дата обращения: 10.06.2026)