презентация Приёмы мнемотехники на уроках русского языка
Мнемотехника – совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций. Данная методика позволяет учащимся быстрее понять объяснение учителя, запомнить трудные орфограммы, вызывает интерес к предмету, позволяет расширить границы восприятия.
Запоминание происходит «автоматически», так как с применением ассоциаций начинает активно работать эмоционально – образное мышление ребёнка. В качестве примера автор приводит такие приёмы мнемотехники, как рифмовка, буквенно – звуковая, схематично – рисуночная и др.
- Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях
- Обобщение по теме "Причастие"
- Междометия и звукоподражательные слова
- Текст. Устное высказывание (ранняя подготовка к устному собеседованию)
- Дефис между частями слов в наречиях
- Языковые средства выразительности: фонетические
- Знакомство с понятием «Причастный оборот». Выделение причастного оборота запятыми
- Раздельное написание НЕ с деепричастиями
- Подлежащее
- Местоимение
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Рогалева Т. Н. Приёмы мнемотехники на уроках русского языка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/7-klass/file/32641-prijomy-mnemotekhniki-na-urokakh-russkogo-yazyka (дата обращения: 05.02.2026)